2 ноября 2018 года состоялось заседание Координационного совета Правительства Свердловской области по кадровому обеспечению экономики Свердловской области по вопросу формирования предложений Свердловской области по контрольным цифрам приема по направлениям подготовки и специальностям для обучения по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (далее – КЦП) на 2020/2021 учебный год.

В заседании приняли участие представители исполнительных органов государственной власти Свердловской области, отраслевых объединений работодателей и организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, крупных промышленных предприятий региона.

Предложения по КЦП формируются ежегодно в соответствии с правилами, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 27 марта 2015 года № 285.

При подготовке предложений по КЦП учитываются положения Стратегии социально-экономического развития Среднего Урала до 2030 года, программы Губернатора Свердловской области «Пятилетка развития» и других стратегических документов региона, а также мнение работодателей и их объединений, мониторинг трудоустройства выпускников.

Значительное обновление производственных мощностей предприятий, в том числе оборонных отраслей промышленности, внедрение цифровых технологий, создание нового оборудования и необходимость его сервисного обслуживания – все это повлияло на формирование предложений по КЦП для вузов Свердловской области, а высокая концентрация машиностроительных производств в регионе определила востребованность подготовки для предприятий квалифицированных инженерных кадров.

Акцент в предложениях сделан на перечень специальностей и направлений подготовки высшего образования, соответствующих приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики, которые обеспечат кадрами реализуемые в регионе инвестпроекты и социальную сферу: техносферная безопасность, компьютерные науки и информационные технологии, экология, химия, наноинженерия, психолого-педагогическое образование, физическая культура, технология транспортных процессов, эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов и другие.