Руслан Садыков обратился с приветственным словом к участникам семинара в рамках проекта «Дни НКО в Общественной палате Свердловской области

Более 200 представителей некоммерческих организаций, общественных советов при органах власти и инициативных граждан собрал масштабный региональный семинар «Диалог. Доверие. Партнерство», организованный Общественной палатой Свердловской области. В рамках форума благотворители, общественники, представители власти сообща искали решение прикладных вопросов, касающихся развития «третьего сектора» — продвижения в СМИ, налаживания взаимодействия с бизнесом и государством, привлечения грантов и оформления отчетности.

Сессия «Профориентация как элемент HR-бренда региона» пройдет в рамках форума "Большой открытый диалог"

В рамках форума «Большой открытый диалог» 1 марта состоится сессия «Профориентация как элемент HR-бренда региона». Участники сессии обсудят организацию профессиональной ориентации граждан, профориентацию в школах и Уральскую инженерную школу 2.0. Участие в мероприятии примет Министр экономики и территориального развития Свердловской области Руслан Садыков.

Модератор сессии – Татьяна Кансафарова, исполнительный вице-президент Свердловского областного Союза промышленников и предпринимателей.

Проект федеральной методики формирования рейтинга осуществления контроля (надзора) в регионах России обсудили на рабочем совещании

Рабочее совещание по обсуждению проекта федеральной методики формирования рейтинга осуществления контроля (надзора) в субъектах Российской Федерации состоялось 21 февраля 2024 года

Министр экономики Руслан Садыков обсудил со студентами Технического университета перспективы построения карьеры на промышленных предприятиях

О развитии уральской промышленности, успехах региона в социальной сфере и реализации национальных проектов рассказал Руслан Садыков студентам Технического университета, расположенного в г. Верхняя Пышма. Министр экономики и территориального развития Свердловской области обсудил с ребятами перспективы построения карьеры и поддержал их стремление после окончания учебы работать на промышленных предприятиях по своему профилю обучения.

Страницы